Picture2.png





תקנון222.png

الموضوع رقم 1

التصرفات المتوقعة

سلم الاجراءات لمخالفة النظام

فيالمرة الأولى

مخالفة النظام

للمره الثانيه

مخالفه النظام

للمره الثالثه

الحضور والالتزام بالوقت:

-يجب الحضور في الوقت في بداية

الدوام المدرسي الساعة  7:30 حتى 7:45 ويمنع التأخر بتاتًا.

7:45ترك الصفوف والحضور الى

الاصطفاف حالاُ بعد قرع الجرس والانتظام بهدوء للاستماع للتعليمات  ،البرنامج الصباحي.

- يجب حضور جميع الدروس وعدم مغادرة المدرسة إلا في حالات خاصة وبعد الحصول على تصريح بذلك من المدير.

- يمنع تغيب الطالب عن المدرسة إلا في الحالات  الطارئة.

- على الطالب مغادرة المدرسة بعد انتهاء الدوام.

 

- محادثة مع الطالب.

- إعلام مربي الصف.

- تنبيه وتسجيل في ملف الطالب.

 

- محادثة مع الطالب.

- تنبيه وتسجيل في ملف الطالب من قبل مربي الصف.

- الاتصال بالأهل.

- زياره بيتيه

- رسالة للأهل وتسجيل في ملف الطالب.

- يمنع دخول  الطالب للحصة حتى حضور الأهل. (في حال تعذر حضور الأهل يسمح له بدخول الصف شرط حضور أهله في صباح اليوم التالي).

- في المرة الرابعة فصل ليوم واحد

 


ع رقم 2​​​

التصرفات المتوق

عة

سلم الاجراءات لمخالفة النظام

ف

يالمرة الأولى

مخالفة الن

ظام

ه

مخالفه النظام

للمره الثال

ثه

الظهور بلباس موحد، ومظهر  لائ

ق:

أ)

لباس مدرسي موحد ونظيف.

في

الصيف :بلوزة بلون أزرق سماوي مع شعار المدرسه وبنطلون جينز أزرق.

في

الشتاء : بلوزه كحليه ساده.

ب)

شعر قصير (بدون جل أو صبغه).

أظافر نظيفه ومقلمه.

حذاء ملائم (حذاء رياضي + صندل).

بدو

ن إكسسوارات

1

)محادثه مطوله مع الطالب.

2)إبلاغ الاهل بالأمر والتحدث معهم (هاتفيا أو خطيا).

3)

تسجيل ملاحظه للطالب في ملفه.

.

ت

1)محادثه مطوله مع الطا

لب.

2

)إبلاغ الاهل بالأمر والتحدث معهم (هاتفيا أو خطيا).

3)

تسجيل ملاحظه للطالب في ملفه.

.

5)إرجاع الطالب لتبديل ملابسه أو أحضار ملابس من قبل البيت

ابعاد الطالب الى البي

ت .

















































الموضوع رقم  3

التصرفات المتوقعة

سلم الاجراءات لمخالفة النظام

فيالمرة الأولى

مخالفة النظام

للمره الثانيه

مخالفه النظام

للمر

ه الثالثه

سلوك

وتصرفات:

أ)إستقبال المعلم في بدايه الحص

ه.

التواجد في غرفه الصف قبل دخول المعلم .

الوقوف بهدوء لأستقبال المعلم .

الأس

تعداد لبدايه الدرس (كتب ,دفاتر المطلوبه للدرس).

ب)تصرفات خلال الدرس

:

لا يسمح :

1)

الثرثر

ه

3

)إصدار أصوات غريبه ومزعجه

4)الأكل أثناء الدرس بما في ذلك الع

لكه.

5)ا

لتجوال الحر في الصف

6)

الخروج من غير إذ

ن

ر

8)مقاطعه معلم أو زميل

9)أخ

ذ لوازم زميل بدون إذ

ن

10)عدم المسبات

 

- ت

نبيه.

- محادثة توضيحية مع الطالب

.

- تسجيل في ملف الطالب.

 

 

- محادثة توضيحية مع الطالب.

- إعلام مربي ا

لصف.

- محادثة مع الأهل.

- تسجيل في ملف الطالب.

 

- إعلام الأهل كتابيًا.

-

منع الطالب الدخول إلى الحصة  (تحديد مكان بديل، مع إعطاء الطالب مهمة تعليمية).

- إبعاد الطالب مع مهمة.

-

جلسة الطاقم المهني: الإدارة, المستشارة التربوية, الأهل, مربي الصف, معلم الموضوع.

-  بناء خطة تربوية علاجية فردية للطالب.

- فصل الطالب من يومين إلى أربعة إذا لزم الأمر.

.




































































مو

ضوع رقم 4

التصرفات المت

وقعة

سلم الاجراءات لمخالفة الن

ظام

فيالمرة الأولى

مخالفة النظ

ام

للمره الثانيه

مخالفه الن

ظام

ل

لمره الثال

ثه

 

الأنصياع لتعليمات جميع

الع

املين في المدرسة والمحافظة على ممتلكات المدرسة

 

- على الطلبة التصرف بشكل لائق وفق القواعد المتبعة في المدرسة دائمًا وفي كل المرافق من خلال المحافظة على الهدوء والاهتمام بسلامة الآخرين والمحافظة على ممتلكات المدرس

ة.

- على الطلبة الانصياع لتعليمات الطاقم التربوي حتى لو صدرت هذه التعليمات من قبل معلم لا يعلمهم بشكل مباشر، سواء كان معلمًا مناوبًا أو معلمًا بتعويض

حصص.

- على الطلاب الدخول للصف والخروج منه بهدوء وعدم الركض أو الدفع خلال الصعود على الدرج.

 

-

محادثة مع الطالب وتوجيه تنبيه شفهي.

- إبلاغ مربي الصف

.

- تسجيل في ملف الطال

ب.

 

- محادثة مع ا

لطالب.

- ال

مطالبة بالاعتذار ودعوة الأهل لتبادل الحديث مع الإدارة والم

ربي.

-

التسجيل في ملف الطالب

.

- إنذار

خطي.

 

 

.

- التسجيل في ملف الطا

لب.

-

في حالات تكرار المخالف

ة:

- عدم منحه فرصة اللعب خلال الاستراحة حسب الفئة العمرية

.

-الفصل أو الإبعاد عن المدرسة في الحالات الصعبة، وعندما يكون السلوك قد تكرر لأكثر من ثلاث مرات.

- اجتماع طاقم مهني مناقشة بناء خطة علاجية للطالب او توجيهه لمختصين.

- إيجاد إطار آخر للطالب مناسب له إذا لزم الأمر.

 

 

 

 

 

 

 


































































ع رقم

5

التصرفات المتو

قعة

س

لم الاجراءات لمخالفة النظام

فيالمرة الأول

ى

مخال

فة

النظام

لل

مره الثا

نيه

مخالفه النظام

للمره الثالثه

الأجهزة النقالة وإستعمال الأنترنت في ا

لصف:

 

1)عدم إحضار أجهزه نقاله الى المدرسه .

2)إستعمال الأنترنت في الصف بمرافقه المعلم فقط.

3)لا يسمح استعمال هاتف نقال في الرحلات.

- محادثة توضيحية.

- إيداع ( الجهاز) لدى السكرتارية أو في غرفة المدير في مكان محدد، مقفل وآمن، وإعادته إلى الطالب مع نهاية اليوم الدراسي أو إلى الأهل..

- مح

ادثة توضيحي

ة.

- إعلام المرب

ي.

.

- إعلام الأهل ودعوتهم.

- إيداع ( الجهاز) لدى السكرتارية أو في غرفة المدير في مكان محدد، مقفل وآمن، وإعادته إلى الطالب مع نهاية اليوم الدراسي أو إلى الأهل..

 

-

إنذار للطالب وتسجيله في ملفة.

-

مصادرة الجهاز لأسب

وع.

- في حالات الاستعمال المتكرر للجهاز الخلو

ي

 فصل للطالب 1-3 أيام ومصادرة الجهاز حسب قرار الادارة.

حرمان الطالب من الأشتراك في الرحلات أو فعاليات الأخرى

 

 









































المو

ضوع رقم 6

ا

لتصرفات المتوقعة

سلم الاجراءات لمخالفة النظام

فيالمرة

الأول

ى

م

للمره الثان

يه

مخالفه النظا

م

ل

لمره ا

لثالثه

الزوادة:

- يجب على الأهل الحرص على أهمية غذاء ابنهم/ابنتهم لذا على الطالب إحضار زوادة صحية تكفيه لفرصتين وتشمل : ساندويش، فاكهة، خضار وماء).

-

على الأهل إعلام المدرسة عن أية حساسية لابنهم/ابنتهم من غذاء م

عين.

.

 

- محادثة مع الطالب بهدف الاستيضاح.

- إعلام مربي الصف.

- محادثة مع الطالب

.

- محادثة مع الأهل من قبل مربي الصف.

- جلسة للأهل مع الادا

رة.

- التسجيل في ملف الطالب.

- عمل مهمة بيتيه.

- في حال التكرار المتواصل للمخالفة إعلام المستشارة والجهات المختصة.











































ا

لموضوع رقم 7

الت

صرفات المتوقعة

س

لم الاجراءات لمخالفة ا

لنظام

فيالمرة الأول

ى

مخالفة النظ

ام

ه

مخالفه النظام

ل

لمره الثالثه

ال

محافظة على البيئة وعلى واجهة المدر

سة:

1)المحافظه على ساحه المدرسه ,ملعب ,جدران,أبواب وشبابيك المدرسه

.

.

3)إستعمال صحيح للماء

.

3)

المحافظه على ممتلكات الصف. 

-محادثة توضيحية.

-اعلام المربي.

 

.

-إعلام  الأهل والمربي.

-

تسجيل في ملف الطالب.

-

انذار.

-إبلاغ الأهل، المربي والمستشارة.

-في الحالات المتكررة  فصل الطالب من 1- 3 أيام.

-فرض مبلغ مالي أو ما يعادله.

-في حالة عدم الموافقة على المبلغ المالي ( والتي لا تعود إلى أسباب اقتصادية) مناقشة الأمر مدرسيا دعوة الأهل ومناقشتهم حول سبب المعارضة.















































ع رقم 8

التصرفات المتوقعة

سل

م الاجراءات لمخالفة النظام

فيالم

رة الأولى

مخالفة النظام

للمر

ه الثانيه

مخالفه النظا

م

ل

لمره الث

الثه

المشاركة ضمن فعاليات مدرس

ية:

1)ممنوع القيام بالعنف الكلامي والجسدي خلال الفعاليات.

2)يجب الألتزام بقوانين الفعاليه .

3)يجب المحافظه على ممتلكات الفعاليه .

4)يجب إحترام منفذي الفعاليه والأصغاء ل

هم.

-

الحديث مع الطالب.

-

إعلام مربي الصف.

- محادثة مع الطالب.

.

- التسجيل في ملف ال

طالب.

-

محادثة مع الطالب.

-

إعلام ا

لأهل.

- إنذار للطال

ب.

- في الحالات المتكررة -الاشتراك في رحلة مستقبلية يكون مشروطًا بموافقة شخص واعِ (يجب إعلام الأهل بذلك قبل عشرة أيام على الأقل).

- الحرمان من المشاركة في فعالية مستقبلية مع تحديد فعالية بديلة ل

لطالب.















































الموضوع رقم 9

ال

تصرفات المتوقعة

س

لم الاجراءات لمخالفة النظام

فيالمرة الأولى

م

للمره الثانيه

مخال

فه النظ

ام

للمره الثال

ثه

ا

لمحافظة على نزاهة الامتحانات..

على الطالب تسليم ورقة الامتحان في الوقت المحدد من قبل المراقب دون أي تأخ

ير.

 

 

1)لا يسمح الغياب عن الأمتحان بدون سبب.

2)لا يسمح الغش والنقل عن زميل أو أي مصدر أخ

ر.

3)لا يسمح رمي أو تمزيق الأمتحان.

4

)إمضاء الأهل على ورقه الأمتحان.

5)إعطاء الطلاب ذوي الأحتياجات الخاصه وقت ودعم وظروف مل

ائمه.

 

.

- في حالة عدم المحافظة على قواعد سليمة أثناء الامتحانات(على سبيل المثال، النظر إلى ورقة الجار) يتم خصم علامات لكل من شارك بعملية الغش.

.

.

- إبلاغ الأهل.

- في حال عدم تسليم الطالب ورقة الامتحان في الوقت المحدد يحق للمعلم المراقب عدم استلامها وعدم احتساب الامتحان نهائي

ًا.

- محادثة مع الطالب وتبليغ المر

بي.

- إنذار للطالب.

- يحق للمعلم خصم علامات من 10-40% من العلامة.

- إعلام الأهل.

.

- محادثة مع الطالب وتبليغ المربي.

- دعوة الأهل من أجل التداول في الأمر

.

- يلغى الامتحان وتكون علامة الامتحا

ن صفر.

- فصل تأديبي.

- في الحالات المتكررة فصل الطالب من 1-3 أيام

.

 

























































الموضوع رقم 10

ال

تصرفات الم

توقعة

مد

ى ردة فعل الاجراءات لمخالفة التصرفات:

:

* يمنع العنف الجسدي:

ضرب,ركل,لكمه,صفعه,أو أي أذى جسدي.

 

*

يمنع العنف الكلام

ي:

.

 

ال

عنف النفسي والتخريب:

مضايقات ,أبتزاز ,كنايات ساخره,الأعتداء على الأخرين وأعمال تخري

ب

 

* يمنع التشجيع والمشاركة في مشاجرة .

 

*يم

نع العنف الكلامي ضد الهيئه التدريسيه والعاملين في المدر

سه.

 

 

تتبع الخطوات حسب خطورة الحدث والفئة العمرية ويحق للمدرسة العمل وفق منشورات وزارة المعارف بخصوص السلوكيات الخطرة وفق درجتها  كالتال

ي:

-

حوار مع الط

الب.

- إعلام المربي والمستشارة.

.

- إنذ

ار.

- كتابة وظيفة.

-

منع الطالب الخروج لفرصة.

- نقل الطالب للصف المقابل.

.

- تدخل علاجي

.

-

حرمان من الفعالية المقبلة.

- اشتراط الاشتراك بفعالية بمرافقة مسؤول بالغ.

.

- التوجه للمفتش لعقد لجنة ضبط لفصل الطالب لأكثر من أربعة أيام.

- في الحالات الخطرة واجب المديرتبليغ الشرطة ومكتب الخدمات الاجتماعية.
- إبعاد الطالب نهائيًا عن المدرسة ونقله إلى مدرسة

أخرى.